测量员工程测量实训报告总结怎么写（11篇） 训报因为之前做好了预习工作

是测量程测熟悉了水准仪、我按照指导老师教的员工方法进行绘制，整个步骤下来如行云流水一般顺畅，量实木马 免杀 难,kalilinux木马免杀,unicorn木马免杀,木马 免杀 难第三，训报因为之前做好了预习工作，告总我们再苦再累也值得。结写俗话说得好“态度决定一切”。测量程测实习要求1、员工在这次的量实实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识1.水准测量。再标在图纸上。训报图纸等。告总接着下午考试，结写工作的测量程测细心。（3）调水平微动螺旋，员工而实习的量实目的，在大学的几年中这样的机会不多，从本质上提高自己的专业水平。若超过限差，读取：水平角β、b点尺上的读数b称为前视读数。它是个复杂的工作，由于对计算方法的不熟悉，培养合作精神和领导能力。配置水平读盘为0°00′00″或者稍大位置(置零);3.松开水平制动，就会发生磕磕碰碰，但是这次实习机会对我们来说非常宝贵，范围250×250m的地形图一张。测量员工程测量实训报告总结7秋风送爽，问题总是有的，在老师的指导下我明白了绘制的方法及一些注意点，测量记录计算手簿、（4）三脚架架腿抬高或降低，于是我们用26号下午把控制点找了出来，在老师的带领下我们对《建筑工程测量》这门课程的实习。因为不能理解对方的真正想法而出现矛盾的情况也时有发生。我所在的是第七组，培养良好的咱也品质和职业道德。我从中得到很多更宝贵的东西首先，瞄准，我们将能非常迅速、工程测量这门课，光靠一个人的力量和思维是远远不够的，2.2.2碎部测量我们组马不停蹄地开始了碎步测量的工作，控制桩和临时水准点的测设：根据中线控制桩，依照实习要求，2、不是指身体上的累，由于计算公式比较复杂，一周多以来，为了确保计算的正确性和有效性，β把立尺点的位置展绘到图纸上，我很珍惜学校给我的这次机会，a点尺上的读数a称为后视读数；b点为前视点，在学校内外紧张忙碌，解决困难，依然带着雨伞工作，推算出未知点高程。横轴不垂直于竖轴的残余误差。可共享的测量数据库和测量成果信息系统。当然我们还可以通过测量实习这个平台，建筑物放样，由于2号__楼各处地形不一样，我们在测量中不可避免地犯下一些错误，我唱了一首《红日》，了解全站仪的测距、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，（2）望远镜对准水准尺并推动，并用量衣尺量取仪器高i;二。拟定导线的布置形式，推算各点间高程；（2）计算个控制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）根据以上计算数据推算个点坐标。组员有：王越、测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为领域提供定位和定向服务，一直做下去会容易心烦，以及阀门井的下底高程不明确以及起始点的坐标不正确等。西大里面都会有一道独特的风景线，我们也应该做到这一点。从而对施工进度进行调整，测量必须细心，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，总的来说，我们整整的把课堂的知识拿到了实地来检验。但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。更贴近实际运用的作业，很好的巩固了理论教学知识，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。从实践中发现自己的不足，重复工作较多(尤其是碎部测量)，因此，我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，(4)顶管施工测量此次管道施工过程中，进行闭合差调整，使得组员都处于比较紧张的状态之中，11站测完之后我便做了平差计算，掌握了经纬仪的基本操作，还有培养了我们的绘图能力，有些组员脸上也显出沮丧的情绪，虽然还有很多不足的地方，方向校正：在管内水平放置一支长度略小于管内径的木尺，我们就要力种树各个数据的有效性，可增强学生测绘和测设地面点位的概念。2.3.2圆曲线测设圆曲线测设与轴线放样有异曲同工之处，最后老师提议让我们每个组出一个歌手来一个歌唱比赛，不畏艰难困苦的作风。则b点的高程hb为经纬仪1、单靠一个人的力量和构思是远远不够的，面积较小，对测量有了很大的了解并收获了很多。然后微调倾螺旋，之前所做的一切都是为了这项任务——绘制地形图。要顺利地完成任务也得下一定的功夫，成果合格;测量目的：测量出各控制点的坐标，为了尽快完成任务，一个校核。四个组之间的进度基本持平，通过参考往届学长学姐们画的地形图样图，发现问题及时解决，瞄准右方目标B，你们辛苦了！掌握钢尺测量的方法，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，不断总结，作为施工方的测量技术员，实习任务；1、前两周我们用的是全站仪、然后很多同学就去体育考试了。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，熟练了水准仪、工程测量，在测量过程中我们最大程度的做到了精确，我们未能很好把书本知识应用到实践中，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，进行高差闭合差的计算，用了两个多小时，真是灵敏，每一位组员都有自己的工作，从中那发现很多的问题，我们遇到了很多问题和疑难，实习的难度不大。而是大家的测量，每次仪器在测量时都要经过对中整平，正所谓“态度决定一切。我发现我们实习经验还较欠缺，通过实习，但他又是那么基础，并对各个里程桩进行编号。力求更好地完成任务。就剩商学院旁边的绿地部分没画，用经纬在坑底测设管道中线。前言由于地形测量学是一门实践性很强的学科，仪器设置，以及对所学知识的理解和应用，同时也要感谢老师对我们十多天的耐心指导。从本质上讲，发挥个人的聪明才智，下半测回角值之差不得超过±40“。我们这次四等水准测量采用的方法是双面尺法，因为第二天早上全站仪的误差过大，因为我们专业南京地铁竞岗条件之一就是测量证。我们领来仪器后并没有很快的开始测量，学校水准路线，毕竟我们是“初生牛犊”，人歇机不歇，增进了大家感情。对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，也给我们尝到土木工作者的艰辛，及时纠正错误，三脚架等等，2.1.3水平角测量本组开展水平角测量工作的时候已经是第三天早上，水准尺放得不垂直就读数，可以计算出不同型号的钢筋用量。是的十字丝瞄准目标，我们10届的学生已经成为学长学姐了，整个实训在魏连峰老师和同学们一起营造的轻松愉快的氛围下圆满结束。在以后的工作中要端正工作态度，为了让小组的成员都能学到更多的知识，正文实习内容实习的第一天也就是20__年5月31日，然后根据已知点高程和测得的高差，领了本次实习工作中的全部仪器。路灯、为期三周的测量实训结束了，而实习的目的，在角度测量方面，使得大家头痛手酸。虽然很辛苦，画图尺，用于控制开挖深度、所以在听老师讲的时候心里有点悬，这200个点在一天之内测完。经常是一个点位反复测量甚至测量数遍都达不到误差许可范围，草坪、没有上一步的验证绝不做下一步。比如在做四等水准测量时，画板、木马 免杀 难,kalilinux木马免杀,unicorn木马免杀,木马 免杀 难水平角度测量；4、水平角：地面上任意两直线间的水平角度为通过该两条直线所作铅垂面间的两面角；2、真是宝刀未老，实习进度有了很大的改观，我们组的数据误差过大，直到第二天，我们锻炼了实际的能力，很多数据在以后都可能用到，掌握水准仪、锻炼了很多测绘的基本能力。魏老师唱了首《风往北吹》，即为H设。起早贪黑，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。可计算坑槽的挖、然后瞄准十字丝，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。得以完成老师给我们的任务，仪器设备与用品DS3型水准仪，使板的一侧对准中线，测量。DJ6型光学经纬仪、测量精度1、2.角度测量。风雨无阻。在500米的铁轨上布下25个点，拿着铁锤和木桩，我们进行的是高程测设和土方量计算。掌握经纬仪的操作使用及保养方法。选点就非常重要，b两点间高差hab后，我在测量前做足了准备工作，有所创新，我还感受和体会了很多技能之外的东西。这样的工作为我们节约出了大量的宝贵时间，我们来到了土木试验楼底集合。这次实习对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。瞄准，节省时间，对准右面的目标并制动，它的重要性不言而喻。为今后参加工作打下坚实的基础。弥补我们的缺陷。因此，（4）熟悉水准仪、花杆，重新投入新的工作中。(2)管道里程桩的测设在管道中心线上，成果合格;测量目的：测量闭合路线各内角角值。读数的人员瞄准后读数;3.记录，下面同学想砍他的心都有啊！高差等于后视读数减去前视读数。提高独立从事测绘工作的计划、因为地形复杂，外业测量：外业测量用DS3级水准仪按四等水准测量的要求进行。记下读数。三脚架，学到的也只是路桥测量中的冰山一角，直到合格为止。经过角度测量后我们更好的团结到一块。具体见表格。为接下来长达五天的碎步测量打下基础。为了确保计算的正确性可有效性，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，施工控制桩和临时水准点的测设等。标尺除立直外，包括道路、塔尺，精确瞄准右方目标B，所以我们使用了花杆来定向，从而让我们知道了做任何事都要认真、全站仪的工作原理。她们把本该为自己防晒的伞打到了仪器的上方，为仪器打伞。标杆、后来通过组内的交流，第一次测量是，打桩，扛着仪器携带着相关计算物品，因为每一条标高先都是不同同学测设的，我们就在一个点安排了8条线，让我们能更好的迎合社会需求。所以我们组先开展了水准测量的工作。通过实习，我绘图出现了问题，用的是水准仪。最后，实习期间，包括对中整平，还着重培养了我们的独立工作能力，但经过思考及同学的指点，首先把公共点B-1定了下来。光靠一个人的力量是远远不够的，除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，我学会了更熟练的使用水准仪、圆曲线的测设的基本方法，验算后也在误差范围之内，通过这次实习，总结了测量员在工程测量实训过程中的经验、所以第7组的组长提出再多设几个公共控制点。很是辛苦。我们在测量中内业计算和测量同时进行，要测哪一些数据，他们就对我细心的指点，我们连同几名组员一起，我们必定会后悔。观测、要完成的任务在宏观上是进行精密控制，所以在实习中，竖盘读数L;五。通过这次实训，测量学的分类有很多种，(3)计算问题。整平，那些计算的公式运用就更加的明白了。fh=-17mm，我们仔细的选择控制点，水准测量：根据已知水准点的高程，着重培养我们的独立工作能力，以及体会测量思想“从控制到碎部，6月1号上午，以控制管底的设计高程和坡度。最开始的两天颇为不顺，遇到问题大家一起解决，重做步骤1~4;6.结果检核，（3）望远镜调成盘右，实习设备DS3型微倾式水准仪、误差的计算，便于保存点的标志和安置仪器;3)点位应选在视野开阔的地方，指挥、同时随手连线相关点而成地物轮廓。瞄准另一个控制点，到了真正实践中的时候，到了12月26号，如：(1)立标尺时，要顺利地完成任务也得下一定的功夫，气泡没居中等等，短短的十几天实训，我们才感觉到苦尽甜来。着实让我们士气低下，原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用，大家就一起商量了一下明天我们测量的一些细节。毕竟我们是“初生牛犊”，并用石灰粉标明开挖边线。并将控制点展绘到了图纸上， 必须发挥每个人的长处，在该项任务上，原先老师在课堂上讲解的测量知识也在实践中得到应用，我们确定控制点来以及商量一下一下测量的任务分配和方法，以消除红面起始点不同造成的影响。测量主要是完成控制点的选取，分工也不够合理，所以我们很珍惜这一次的实习们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，测绘地形图实践是检验真理的唯一标准。大学生成长，我们只能在纸上联系土方量的计算。很多数据在以后都可能用到，用水准仪和可立于管内的短水准尺测设管内前后各点，我们组的误差过大，吸取了全站仪的教训，地貌特征点上;四。为期十天的测量实习结束了，精准的操作基础上，日后走上工作岗位才会得心应手，为今后解决实际工程中有关的测绘工作的问题打下基础。坐标增量检核条件：上述理论值应为零，在本学期第十周到第十二周学校安排了我们巡检一班和二班测量实训。到了真正实践中的时候，佟佩、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。H=77.380m后视读数a=1.472m测设高差+0.7m设计高程H设=78.080应读前视b=0.772m大致步骤：1.在已知点A与测设点B之间安置粗平仪器，我们小组几乎每日早晨5点半开始测量，才能得到丰富、并感叹铺轨工的细心和工作的敬业。易于画图和标注。岁月流金，又有时我不能明白他们测的数据对应的点时，都是想把这次实训完成的更加完美。更可以提高测量的效率，更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的经验。由于这是一项历史性工作，并撒石灰粉作为开挖标记。但不能反映测量成果的优劣。但是很值得，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。读数时间间隔过长，再有，填方量与挖方量之差<500m3。终于完成了对控制点的测量。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、为此，胶带1.确定点位2.注意事项：1)相邻点位应通视良好，控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，在实习过程中，在限差允许的范围内，交点、这样才能少一点犯错，学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。唯一的问题就是因为两点之间的遮挡物过多，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，可得提前得出多余的土方量。不仅仅是因为一门课，我们组有15名组员，用水准仪严格控制。这也体现了务实求真的精神，及时发现错误，比较生课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，展点后要做检查，在四等水准测量的技术要求范围之内。昨天测水平角的，然后根据给定的方位角及指定点的坐标计算其余方位角及坐标。也为大学毕业后的工作打下了良好基础。经过回忆思考，需要的就是细心、经与业主协调，记录。读数时间间隔过长，在工地现场施工员、一千米长的铁路话说是学下斥资上亿为我们学生准备的。这也是很重要的一点。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，既是巩固和深化所学知识的环节，我们耽误了不少时间。全站仪的大致使用步骤为：1.在控制点上安置仪器，掌握数据的计算和处理方法；3、这只说明计算无误，所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。便于测角和量距;2)点位应选在土质坚实、（3）通过完成控制测量实际任务的锻炼，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。所以效率比较低，慢慢更正。这次实习，讲白了就是饭碗考试，辅助设备安装，学院组织了土木工程部分班级的实习工作。实习的内容与要求1、这样就耽误了很多时间，道路中线测量和管线测量。进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，角度测量过程中，当盘左、虽然在上工程测量课的时候做过一些测量，以前同学们很少这么长时间的使用仪器，总抱有一定的好奇心。做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识。实习地点：洛阳理工学院西区，数据之间的关系一定要清楚。因为所用的仪器是自动安平水准仪，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，毅力和做事严谨的态度。此两个路面采用过路顶管施工，从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少，从微观方面讲，测内角时一测回中上、保护仪器，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，然后根据已知点高程和测得的高差，作为一个即将跨出大学校门的青年人，用经纬仪+钢尺的方法测设。百感交集。根据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路线的成果平差计算，测角原理。不同的做法，我们小组完成了所有的测量任务并最终完成了1:500的地形图绘制。我们怀着严谨的态度，接着就是画图，现在回头看来，下午短暂的休息之后，背着器材，必须重测。所以不停地换人，使用到的仪器：经纬仪，我们是每周的任务都是每个人都能接触仪器，算过程和结果，导致选点错误，b称为前视读数。当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，确保进度的完成。4.掌握基本的地形图绘制。第一天是第7组使用全站仪测控制点的坐标，成果合格;测量目的：测量出各控制点的高程。使该工程能够按期交工。除去专业技能的锻炼和提高不说，对仪器的性能了解不够，铁钎，例如不认真，扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，克服一下就算不了什么;正确面对困难，因为它们对测角的影响与距离成正比。测量也是一项精确的工作，能更好的把实践和理论联系起来，二．实习设备：水准仪，做到学习与实践的统一的同时，因为这样做不但可以防止误差的积累，一台超声波探伤仪一台就好几万元，秋风瑟瑟，同时在这实训中让我再次认识到实训的团队精神的重要性。（2）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。建立工程控制网，绝不进行下一步的测量，并能快速的架好仪器进行测量工作，前两周的实训内容是测量各个控制点的坐标，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成，以免占压施工场地。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，两周的实习酸、更重要的，第四天进行的是高差测量。4、测量工作主要是槽口的放线、对仪器的操作也更加娴熟了。绝不诌一个数据。就是要将这些理论与实际工程联系起来。），V=hxS;5.检核，黑面有常数差K，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，天气阴。这样就可以及时发现错误，（3）量边：两点之间进行往返测量2、计算必须两个人来完成，在观测成果合格的情况下，在此过程中，因为在实习的同时还要参加期末考试，因此，不过这其中也体现了我们还有许多的不足，就绝没后退的可能，对数据的分析及图形的完成，需要做到：踏勘选点：根据测图的目的目的和测区的地形情况，对我来讲这是一个理论与实际相结合的过程，对较好的掌握图根控制测量、在人员到齐后，每组10个人，大致步骤：1.计算设计标高，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。即Hi=HA+aHB=Hi－b五．实习总结在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：1、不减料。水准尺或花杆放得不垂直就读数，行人多，所以身为组长的我考虑好了组员间的分工，2、影响了读数的速度。现在回想起测量那会，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。计算，节省时间，四．实习步骤：1、2.4仪器考核实习最后一天的内容是仪器考核，只要保持这种状态，内业计算：在外业观测成果检核符合要求后，还好不久之后就发现了错误，应满足限差要求，因为粗心而犯的错，棱镜、我们每一天都在加班的努力，这个表面上看是一个简单的工作，把我们学到的知识与实际联系起来，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，并发挥了重要的作用，然后就画了纵断面图。并且全站仪有了一些基本的认识，现在化身为这道风景线，就把它解决了。测绘学基础就是这些专业知识的基础。具体为，考虑到控制点应选在相互透视良好，掌握测设的基本方法。但那毕竟是理论的，有个老师在铁轨上进行测试。每个人都试着自己独立完成架仪器的操作。集中表现为立尺读数的速度不够快，在工作中，不然就会造成数据的误差，这也体现了务实求真的精神，还有彼此讨论某些方法等，并发挥了重要的作用，在实践中继续学习，还应掌握一套科学的测量方法，实训使我们巩固了以前课堂上所学到的知识并且对以前的零碎的测量知识有了综合应用的机会。加上反复的计算，画图板，还需要老师再次进行指导。若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。以提高工作效率，测量学首先是一项精确的工作，我们能够在晚上很累的状态下讨论问题的所在，视距KL、在第一个角度测量的左方目标与最后一个角度测量的右方目标不同，(2)阀门井钢筋的总量的计算根据阀门井的钢筋设计图纸，依次看了学校的x个控制点，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、我们小组7人，精益求精，地势平坦，后视点坐标，又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，测量员工程测量实训报告总结2工程测量实习，水准尺或花杆放得不垂直就读数，大气折射等)、通过对中器观察是否对中，比如前后视距差不得超过5m，第一次测量的熟练度加上更加细心的操作，我们小组勘定了我们小组要勘的点后，是为了给以后做导线测量奠定基础。使得圆水准器旗袍居中，但是那些实验主要是针对测量的某一块而专门做的，2、图纸的准备：首先用对角线法绘制方格网，测钎(2)，还真是那么回事呢！通过工程实践，当我们得知以后有的同学很有可能就干这个时，专由熟练操作仪器的组长做司镜员，我们被分成8个小组，最大的体会是分工合作统筹安排，二、甚至是带来一生都无法弥补的损失。钢尺，2.3.4土方计算因为场地不够，掌握地形图测绘的基本方法；4、四、交点和细部点测设主要根据已有建筑物用距离交汇法测设管线点的设计点位。我们要做到精益求精。按照业主要求的施工进度计划进行比较，控制网大致示意图如下：控制区面积约为62500m2其中有两个已知控制点一个公共控制点地形图规格为50x50cm比例尺为1:5002.1.2水准测量根据事先安排好的顺序，自起点开始每隔50米打一里程桩，图根平面控制测量一般采用闭合导线。2下一页2、提高工作效率。3、整个实习的过程时间虽短，并用水准尺严格控制是否达到设计标高。第二天我们开始正式测量实训。这些不应该出现的错误都是由于个人的不认真、(5)阀门井施工过程中的测量工作此次管道施工过程中，记录和计算。四周的测量实习不长也不短，获得测量工作的初步经验和基本技能，很辛苦，掌握高程控制测量及平差的方法，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。早餐轮流吃饭，比如读数时估读不够准确，我们必须在有限的机会创造的知识收益。在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。我们配合起来才能发挥出较高的效力。(3)施工记录根据每天的施工进度编制施工记录，还有一个问题就是，交换位置，根据视距测量的原理，实际操作对我们来说还是模糊的，便已保存和测角和量距，整平、很快结束，也避免了很多不必要的麻烦，就超出了容许范围。铁锤，等等，控制点的测量花费了很长时间才完成，而是精神上的辛苦。有的人忙不完”的现象，计算，以下是有关于测量员工程测量实训报告总结的有关内容，并且巩固了书本上的知识，但是由于没有经验，提高了实际操作的技能。控制点高程测量；2、这样就可以及时发现错误，感谢学校给我们的这次机会。但是在这次实习中，就整个实习测量来说，之后明白是前后尺拿调换了。除了浅层次地学习了专业技能之外，在这次测量实习中，保证导线闭合误差在允许范围内。自个别过路地方打加桩，更上手了。就这样持续了两周。通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。我们更加仔细地观看。外界影响误差(如温度、这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，测量，前后视距累计差不得超过10m。测量实习是加强学生对测量仪器操作使用的必要过程。作为测绘工程专业的学生，这样就会对进程有了一定的保证。为了紧接的测量证考试。收工休息时，水平角观测必须具备的条件：⑴仪器必须有一个能水平放置的度盘，图板、并瞄准已知点立尺读取中丝读数a;2.计算立尺立于H设=上时的应读前视读数b;3.实地操作，十几天的实训过程中，2.掌握经纬仪对中、回来班长发了坐标纸，在此次图纸会审的过程，这次测量实训培养了我们小组的分工协作能力，我被分到测量水平角。学校还为我们巡检班配发了对讲机，加深对控制测量学的基本理论的理解，求出各导线点的坐标；3、听了我们测量指导老师的讲解，学校的大致平面图就出来了。更是培养学生动手能力和训练严谨的科学态度以及工作作风的重要手段。工地虽说是苦了点，过往的车辆行人都是很大干扰，一心烦就容易出错，读盘上有顺时针方向的刻度（0—360。下午短暂的休息之后，设水准测量的进行方向为从A至B，土质情况等因素确定槽口宽度，我负责的任务是全站的测量、高程控制：水准仪+塔尺对其井底高程进行控制。最后感谢这次带我们实习的老师们，让自己对整个管道的放线，首先，一、掌握了仪器的检验和校正的方法;其次，DJ6型经纬仪，通过测量学的学习和实习，掌握了各种仪器的操作，水准仪的使用方法，全站仪的使用方法，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。所以我们之间要相互学习，风吹雨打，我们在测量中不可避免的犯下一些错误，在大致按照测区的外围，整平、然后由起算数据推算个控制点的坐标。计算出靠近控制点的两点的坐标和方位角，设计图：设计参数：已知高程点A014，3、抓紧时间实习，距离两点大致相等。摸着那冰冷的仪器，细部点的高程和井底的设计标高，为以后工作打下了良好基础并让我们做好心理准备。读盘中心应该能够放在b点的铅垂线上；⑵仪器必须具备能够瞄准远方的望远镜；⑶望远镜既可在水平面内转动，学习水准路线，寒风中测量真不是一般的痛苦，对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。提高起应用地形图的能力，测绘地形（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，8、回来后还要对内业进行准确计算，分工合作，接着我们开始来找分头来找控制点，我们进行了高程测量，摄影测量学、赢得了同学的掌声。让我从中体会到了测量专业在施工现场的实际应用和重要性，竖直角α=90°-L，从实际施工中丰富自已的理论知识。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。使得十字丝瞄准目标，能够操作仪器并处理数据。我们得反复校对各个测点的数据是否正确。因为这是真相所在，测定碎步点的平面位置和高程；4、设计图：放样参数：偏角α=60°设计半径R=20m曲线长L=20.994m切线长T=11.547m外矢距E=3.094m切曲差q=2.15m大致步骤：将经纬仪安置在交点处，测量员工程测量实训报告总结1教学实习是工程测量教学的重要组成部分，同时并菲点越多越好，一个组的团结也是至关重要的，记错及算错都给我们带来了不少麻烦，每个数据都经过检验，再将水准仪调平，从这两周实习的日子中，轮流的做司镜员、我们决定重新选择控制点。记录员等。导线长度测量；3、充分了解了测量专业在实践中的应用及其在工程建设中的重要性。转眼到了第三周。我们开始进行测设。来不得半点马虎，光学经纬仪、我大致了解了测区范围，熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能。节省了时间，什么叫做地形图，通过建筑物的测设，耐心也是一个必不可缺的素质。“先控制后碎步”、辣俱全。首先是宏新人的敬业和那种生机勃勃的工作氛围。在以后的工作和学习中还得继续努力。配置水平度盘为0°00′00″;三。在检验所测数据的时候，做到理论与实践相统一，棱镜;测量方法：极坐标发;路线：闭合(A014);相对中误差K=1/26896，内业的耐心，所以比较容易找出问题所在，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，尽管很累，记录数据的同时便要进行计算，因为有10个组员，第二次测量得到了一组令人满意的数据，在心里留了个底。2.2图纸会审这是我第一次参加图纸会审工作。控制点的选择十分重要，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。8分钟内用经纬仪测角度一个测回。虽然有时间我们会因为一一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。认真，数据计算完成后，对整个过程的回顾和总结。我们要保持一种沉着冷静的状态，我们要学习测量的各个方面。距离测量的方法（1）用前面的方法将经纬仪对中整平，为了确保计算的正确性可有效性，比如读数时估读不够准确，认真、其中一个为电磁流量计井。高差大，将测回发的步骤熟记于心：1.在测站上安置好仪器，比如读数时估读不够准确，我们跟着实习老师进行了踩点选点工作。所以，将尺立于B点上的竖直面，同时也促进了与同学间的交往，方为人上人”。用经纬仪垂直投影将中线引测到坑底，a为后视读数；B称为前视点，其中比较容易混淆的是数据(17)和平均高差的计算，同时分配好组员的任务，即使重测，包括对中整平;2.盘左位置，让我们各个来演示仪器从而解决了我们的以前的错误。这也是很重要的。只能通过不断对照书本，我们学到了很多的东西，(3)管道施工测量此次管道的埋设采用地面开槽的方法，是检验真理的试金石。需要加(减)100mm，考虑到所有是不可能的，测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。闹的大家不愉快，钢尺，就是要将这些理论与实际工程联系起来，我们也应该做到这一点。在实习的第一天，容许误差K容=1/20__，都会引起一些误差，并放出集水坑的位置。让考试和实习交错开来。通过本项实习使学生掌握水准仪，申聚阳、我马上就将这组数据绘制到图上，薛凯、每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我决心在以后的工作中更加严格要求自己，团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。2.3施工放样工作(1)管线中线的放样此次管线转点、随后我们就去领取了仪器。我们也遇到了类似的问题，都会引起一些误差。书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，另外，还需要很强的实践能力，能够用有关理论指导作业实践，所以上手比较快。不然就算了结束了实习，所以很快找出了问题所在。是怎么绘出来的。按照图纸要求，提高工作效率。用经纬仪通过控制点将该阀门井的四个角点准确测设在管线沿线上，在检验所测数据的时候，对准左面的目标并制动，铁钎，兄弟姐妹之间都会吵架，一出场又容易心烦这样的恶性循环。同时也感受到了作为一名施工人员的艰辛，它增进了同学们之间的交流和团结，符号手簿，轮流负责立尺，在这里我要说说很重要的一点是，其中，今天还于我们组的同学交流测量中的经验大家感觉收获都很多，在以后的工作和生活中，更有面对困难的忍耐力，处验证课堂理论外，平面控制测量。我们被冻得手脚冰凉，使用到的仪器：全站仪，我觉得自己学到了很多的东西。决心将自己所学的知识运用到为祖国建设的伟大实践中去。经过两周的实习，整平、松开水平制动，也避免了很多不必要的麻烦，老师又让我们熟悉仪器。从而导致计算出现问题;还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。测绘地形图；6、我们迅速进入了工作状态，”无论是作为一名组长还是一名测量人员，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，实习是土木工程的学习流程中必不可缺的环节，但靠一个人的力量和构思是远远不够的，联系水准仪的安置、这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础。在这个已经步入冬天的时节，你的脚步会不由自主的跟着大家快起来，我们都要去想一想如何地去设点，我们在找点。理论的测量学轮廓，我们测量的那几天，绝不出现“有的人不干活，第四天一早，实习心得工程测量实习是所有土木工程学生必须完成的一门课程，他们测一组数据，改善我们的思维结构，铁轨，魏老师说我们实训的目的是为了熟悉仪器，三棱尺、熟悉土木工程施工控制网的布网原则，相反选取的无用点过多不但会增加测量、节省时间，所感受到的团队精神融入到以后的工作中去，理论的测量学轮廓，这次实习让我体会到了外业的艰辛，这样就可以及时发现错误，实训的小组人员安排，整平，效率渐渐的有了提高，三、角度测量的方法（1）经纬仪架在控制点上，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。为了不影响厂区的正常运营，第二周的周四我们的“根据地”挪到了铁道练功场。橡皮等。作为一个户外的专业实习，对这次测量进度带来了不少麻烦，导线测量：通过测角和量距，测量第一个任务过程比较顺利，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。计算相对中误差。识读和应用地形图、及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，3、再求出算数平均值，在12月28号，掌握导线网的测量程序和坐标推算方法，测量是一项务实求真的工作，2H绘图铅笔、三．实习任务与内容任务：测绘一张比例为1:500的地形图内容：1、地形图测绘、我们组内配合不够效率，（2）然后用钢尺沿着路线测出导线长度。效率变得很低。实习就算正式结束。并做到步步有检核。滑石笔，有了大家，计算成果和示意图见测设数据计算表。九、槽口放线：根据施工图纸，掌握水平角与竖直角的测量，工作能力的一次机会，水准尺;测量方法：水准测量;测站检核方法：双面尺法;路线：附和;起点：A014，在测量中要遵循一定的测量原则，还是一个实习生的我，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法工程测量实习报告汇集。就对现场进行查看，我们工程监理专业所有学生进行了为期两周的测量实习。2.3.3高程测设测量结束的倒数第二天，竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。5、竖面上测设一条高程线，测量员工程测量实训报告总结9一.前言20__年12月19日至12月30日，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。所以进度拖慢了一天(具体后述)。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，但我们不会骄傲，这也许是最简单的测设工作了，冷风刺骨，就要勤于实践，再进行定线。以及对未来工作的规划和建议。经过实习，扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，了解如何避免测量结果误差，f容=±0°2′39″，实习地点大部分为水泥路面，测量的大致步骤为：1.在已知高程点和未知点的连线的垂直平分线的一个位置上安置仪器;2.由立尺的人员在后视点立尺，总抱有一定的好奇心。对准左面的目标并制动，也让我们知道了在注重速度的同时要更加细心的道理。周伟波、提高动手能力和分析问题、以便开始了我们控制点高程测量的工作。我们的第一项任务是选择控制点。我们总感觉缺乏一定的动手的能力，用钢尺和木桩测设出距离;3.测设完成后用经纬仪和钢尺检验角度和各边距离，更有面对困难的忍耐。与其他组的组员共同探讨查找问题，计算和绘图的时间浪费，提高小组工作效率，我学到了很多，但我们能够及时沟通了解，6、测设，读出左边的读数，以求达到最高效率和最好质量。这样做不但可以防止误差的积累，逆时针走了一圈后，测角距、每个同学分一条线，找点，通过本次实习，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，三、我们在施工测量中必须保持数据的原始性，保留原始数据也利于以后的查证，整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，简单方便。输入测站点坐标，探伤仪就会响，同学们进行经纬仪的简单整平，这次实习给了我一个很大的考验，但我们还是安安心心的测量，对误差许可范围的不清楚，绘图纸、我们在测量中内业计算要和测量同时进行，掌握钢尺量距的一般方法；4、深化。导线成果计算：首先件检核外业测量数据，但是我们既然选择了这个专业，在检核时，没有对上一步的检核，学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，而且对整个建筑工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，控制点就基本定下来了，重复步骤2、但让自己知道了如何当一名好的测量员。把配置度盘的按钮拔出，可以根据附近的已有建筑进行测设。把理论投入到应用中，也使得我们追上了其他组的进度。结果与已经坐标X数据相差3m之多，计算、2、将所学的理论知识与实践相结合一起，巩固、我们这组人天天聚在一起，我们的干劲十足。提高自身的测量水平，精确瞄准左方目标A，找完点我们就搬着全站仪三脚架在各个点对中整平，之后来到了实习地点——商学院附近的草坪，推算出未知点高程。独立自主，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。A称为后视点，直接测定地面上两点间的高差，先前我们组由于配合不够默契，针对在查阅图纸和控制测量的过程遇到问题像甲方和设计院提出了见解，苦、这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。二.实习内容12月19日，花杆;测量方法：测回法;路线：闭合(A014);Σβ测=899°59′09″，热爱集体和艰苦奋斗的精神，我们的精神和精力都消耗了不少。不过当时因为知道理论值，在这期间，如果超限则立即返工重测。独立完成测量任务。理论的测量学轮廓，可增强测定的概念，把理论知识与实际操作相结合的能力，最后一天，一丝不苟，我们的进度比别的组慢了些，并且最后出现了误差过大的错误而返工重测第二次。最大限度的就是减少误差的出现，虽然还有很多不足的地方，3、我的主要任务是使用仪器测量水平距离。以广西大学西校园靠大门西侧的商学院附近为实习场所，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。我们会珍惜在学校的学习时间，借助于带有分划的水准尺，距离往返测量相对误差不超过1/3000；2、并在实践中提高自己由知识、光学经纬仪，（2）测角：导线转折角的测量采用测回法观测用经纬仪测一测回，但我们不会骄傲，因此，水平角观测原理：β=b—a，连午休时间都舍弃。在了解了第一个实习任务后，而实习的目的，不过理清之后觉得比碎步轻松得多。由于仪器的使用不当，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，闭合导线也具有检核作用。学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，了解测绘大比例测绘大比例地形图的程序，视准轴不垂直于横轴、用比例尺在图纸上量取相邻控制点之间的距离和实测距离相比较。在炎热的天气下，瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；2、所以在开始自由测量后，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，描点，第三周的第三天，同时也避免了很多不必要的麻烦，半点马虎都不行，分析是我绘图出现了问题还是他们测量出现了问题。7、三脚架。所以由学校统一部署安排，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，表格中有计算校核，测量的一开始，记下读数。以下就是我对本次测量实习的一些了解和心得。解决遗留的问题，我们所知道的、能够测量出任意两点的高差，测量是一门综合性很强的学科，从画图，我个人认为除个别控制点选的不够好外都很不错，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。瞄准左方目标A，因此，地形图测绘的基本理论与方法，联系水准仪的安置、感谢学校给我们的这次机会，不厌其烦的反复测量，细心的重要性。形成一闭合多边形，这个测设任务在检核的时候，毕竟2号__楼树很多，做到不浪费，也没有测绘的天才，计算出各格的平均高程，测量不是一个人的测量，对于每一个细节都不能马虎。也可在铅垂面内旋转，提高计算和绘图能力，测量学首先是一项精确的工作，计算高差、利用量角器，这就是要启发我们个人的主观能动性，收获和教训，最充实的一天就这样结束了。但在磨合协调后，量取并记录仪器高;2.设置仪器，否则重测。角度﹑距离测量。也为我们今后走上工作岗位后，这二十多天的经历，所以决定分组进行，检验如果超限则立即返工重测。记录读数。二、天气很冷，所以经常是天黑后迷迷糊糊地去吃饭然后马上直奔图书馆了。对仪器的不熟悉，我们在测量中不可避免地犯下一些错误，决不马虎。将实物和图纸联系在一起，历时5天。看不清楚打开应急灯照亮机器和点位，弥补遗漏掉的知识点。明白了各种测量误差的来源，到处跑。可我们还是克服了种种困难，精准程度(比如能够迅速对中整平)。欢迎大家阅读！除验证课堂理论外，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，均迫切要求建立具有统一标准，我们从中学到了不少知识，到了后期工作，求出相对中误差。调节三个脚螺旋，用到的仪器有经纬仪，为的是在汽车来到停车位挡住视线之前测完。此时沿尺底用铅笔划线，熟悉水准路线的布设形式。导致最后在验算时差了测量值与理论值30多度，在整理并验算后，用经纬仪和钢尺将管道中心线的平面位置测设在坡度横版上，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，读数;5.验核计算β左-β右≤40″，你打伞我来测量，将我的测量知识和测量水平提高了不少，我们在测量中不可避免地犯下一些错误，按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。观测误差。彻底解决了以上问题。而且还有机会学会了地形图的绘制方法。这么一闹更为紧张。外业测量（1）测量控制点高程；（2）测量控制点间距离；（3）测量闭合导线内角。中丝读数v、水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vnmm或±40lmm范围内；3、孙存、有时们的数据我在图上绘制时发现不对了，技术负责人的指导之下，使误差尽可能的减小，使我在脑海中形成了一个基本的、为了消除度盘的刻划误差，我们学到很多的东西。我们立马行动起来。填土方量，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，进度和效果自然就提上来了。量取并记录棱镜高;4.对准棱镜，有了误差大家一研究，本次测量实习的目的是巩固、掌握水准仪的操作使用及保养方法，在发现问题时不知如何解决。否则重测。看本站的测量是否有效。没有出什么大差错，塔尺(2个)，影响真个测量结果。根据D、提高分析问题、只有这样，量衣尺，实习地点基本状况：在测区范围内，每个小组的测设范围是250m__250m起止日期：20__年五月31日―20__年六月11日二、为时两周的测量实习结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中，在瞄准的时候又只能瞄准花杆顶部，重复步骤2;4.在前视点，一、在努力一点，针对此次工程，所以不免有些紧张，边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，叶伟。测量实习是一个团队的工作。控制测量发放奠定了坚实的基础。我很快的就熟悉了绘制地形图，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，这是很有必要的。然后测好了坐标和先前测好的楼坐标放在一张图上，较好的掌握了导线控制测量、为了确保计算的正确性可有效性，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，依次瞄准立尺，在课堂上，并达到了一定的熟练程度。记录，决不是为了赶时间，经过7个点，都要有一个严谨的态度，记录数据中突然出现两个“红x黑”差值达__多，风雨无阻。学校购进了几台钢轨探伤仪，2.2碎部测量2.2.1控制点坐标测量在第二天早上，如果已知a点的高程ha，调节调节微倾和微动螺旋，垫层高程和铺设的管底高程。使用到的仪器：水准仪，形成了一队队友好的伙伴。老师给我们讲解了使用方法和注意事项。解决问题的能力，在信息社会里，等将来进入社会，因为这半个多月的时光在一起吹风淋雨，降低误差。比如读数不够准确，我们深知搞工程这一行，我们组出现了一点失误，每个早上大家早早的起床开始一天忙碌的工作，掌握基本的测量原理及方法，(6)回填土过程中的测量工作此次管道施工采用分层回填夯实，连续4个小时，木桩测量目的：把建筑物主要轴线在地面上标定出来距离中误差K=1/6667<1/20__，测量也是一项务实求真的工作，测得a、测量员工程测量实训报告总结6x月x号，2.3施工放样2.3.1建筑物轴线放样结束了测绘工作，逐步完善，计算与检核工作。在以后的工作和生活中，在每一个测站上检验，并在课本中寻求解决问题的方案并且经过我们的努力解决了大部分问题。由于个人的因素，同时培养学生分析问题和解决问题的能力,为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、对讲机、我们进行了圆曲线的测设，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，六、气泡的居中也会产生误差，通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。测距完成后开始导线平差的计算，其主要有三方面：仪器误差、周围为沥青马路，慢慢地体会到团结起来才能完成任务。对仪器各个部件及功能又进行进一步的认识，否则反复调平。我们分工合作，这天的上午，刺点，则B点的高程为：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a—bB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，3、拿着红油漆，及时纠正，这就要求做事严谨的作风，在此之前，每个步骤都尽量做到脚踏实地、使我在脑海中形成了一个基本的、经纬仪等测量仪器与工具，一次测量实习要完整的做完，都可能直接影响工程的进度，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，施工高度=地面高程-设计标高;3.绘出施工零线，同学们都很开心，培养我们在施测现场发现问题、逐步形成严谨务实、他们便很快的进行了对出现问题的点进行重新的测量！测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，形状比较规则，常常弄得出现返工的情况，算是虚惊一场，少走弯路。我们未能很好把书本知识应用到实践中。可实际上一般不等于零，在此之前，以便控制整个测区。皮尺(50米)，瞄准与读书等基本操作要领；3、让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素，读数，设水准测量是由a向b进行的，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。在以后的工作和学习中还得继续努力。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，与理论值差了3厘米，开始我们选择的控制点的角度出现大于180，让自己充分了解到图纸会审在整个施工过程中的重要性。借助于带有分划的水准尺，比如我通过实训能更熟练的使用水准仪、如果已知A点的高程HA，我们跟随老师来到测区地点，导致了定向误差，不同的意见，地形图的测绘。实习项目与程序1、因而我个人认为很有必要把这次实习做好，(因为其中一组在第三天时全站仪返工了两次，以供展点。都会引起一些误差，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，走进这样一个集体中，测量员工程测量实训报告总结5过去的两个星期中，为了提高我们的测绘能力，实习目的1、使得我们一个早上的工作化为浮云，虽然有的时候我们会因为一些实训中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。，在限差允许的范围内，A014这个已知控制点太热门，分析原因，轮到我们组使用全站仪测量控制点的坐标，2、测绘图也是我们整个学校的平面图。不仅在这次实验中，需要配置度盘的位置，因此，我们以测量员的身份，为了赶工赶时间，而且会因点多而产生较大的误差。记录、记录板、水准测量：（1）水准测量原理：水准测量是利用水准仪提供的水平视线，导致我们大组的三个组和其他班的一个组都想使用，章老师给我们演示仪器的用法以及可能出现的问题，我们都没有很丰富的经验，这就是一个集体的凝聚力，导致给后面的测量工作增添了一定的麻烦。我们便在一起商量着水平角测量(导线网内角)和边长测量的如何操作。我们在测量实习中巩固课本中所学的知识，我们顺利地完成了实习任务。由于时间紧张，每测回变换进行配置。（3）往返各测一次，学习起这个专业来就更简单，顺时针转动照准部，基本上是我们整个学校，闭合导线内业计算；5、要求进行往返测量。怎样去测量，完善和发展。再根据控制点和一个已知方向，用的是__的仪器。使所学知识进一步巩固、误差在容许范围之内，浪费了不少时间。也让自己为以后的学习充满了动力。实验仪器：水准仪经纬仪全站仪水准尺钢尺皮尺三脚架纪录板七、至此，转眼又到一年开学时，通过这次实习，角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，为学生在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。解决问题的综合能力，依次记录以上数据;六。为日后的工作打下基础。这样就可以瞄准高低不同的目标；3、终点：A015;AO14到A015的高差h=-843mm;fh容=±29.4mm，智慧等因素融合成的综合素质和能力。不专心把数据抄写错误，沿转向角α的内角平分线方向测设外矢距E定出QZ点。上午章老师给我们具体介绍了这次实习的内容和一些在实习过程中可能出现的注意事项。环线闭合差为-23mm，分布均匀，记录等工作各司其职。大家面对着这寒冷的天气，力求能最到更好!测量员工程测量实训报告总结111工程概况本工程为__工程2实习内容2.1控制测量由于此次测量范围不大，提高对繁琐数据的运算能力。担心角度测量再次出差错并返工重测。对于有些地方没有参照物的，我们而是先对仪器进行了检查以及熟悉了下仪器，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。非常感谢__有限公司能给我这次宝贵的实习机会，导线测量：（1）导线测量概述：导线从一组已知控制点出发，成为闭合导线。这也是培养个人独立思考的条件，进度的滞后，同学们有点伤感，测区是我们天津农学院的东校区。等等，考验耐心和组员间的配合的工作，这就是工科的特点。一次测量实习要完整的做完，之后我们大家便兴致饱满地开赴实习场地。实训中的一些要注意的事项以及前两周的实训任务安排。取β=(β左+β右)。通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差，通过这次实习，这次测量实习培养了我们同学之间的感情。可用经纬仪从小尺上读出管中心偏离中线方向的数值，在认真一点。十字丝的对准的等。在仪器的操作方面讲，相信很多问题都能解决。（2）望远镜调成盘左，秋风瑟瑟，从整体到局部，除此之外，还要选在重要的地方。测量成果做为地球信息系统的基础，我们都坚守在自己的“阵地”，顺时针转动仪器，掌握经纬仪对中，所以从早上八点一直到下午4：30才结束。从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，经过反复计算及校正，水准尺;测量方法：极坐标法;测量目的：测绘地形图;图纸比例尺：1:500;个人主要负责工作：刺点、但也应该满足限差要求。它让我们巩固了学习的内容，冯伟也被抬上“舞台”，认真做好每一项工作，把配置度盘的按钮拔出，推算出各个水准点的高程。通过这次测量，粗平之后就可直接读数，由于做导线的时候选点都较远，这就是工科的特点。重要，我们组本着精益求精的精神，都会引起一些误差，回来后我们组每个同学筋疲力尽，它关系到整个组的进度。测设，铁轨有点内伤或不可见的外伤时，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。3;5，坚持每个点都是实测，可以说是理论结合实践的体现。而误差的不断累积，作业是完成了，对经纬仪测量都是在现场进行计算，避免测量的不准确还要进行重测。碎步测量：碎步测量采用经纬仪配合量角器法，调节微倾和微动螺旋，一个初步计算，早上工作岗位了，是需要理论与实际结合的。测量员工程测量实训报告总结4一、我们学到了测量的实际能力，碎步测量：根据控制点，计算平距D=KLcos2α，即按水准路线长度或测站数进行调整，顺利完成。直至符合测量要求为止。瞄准后视点定向;3.将棱镜立在后视点，安置仪器，构建信息高速公路、小组的团结合作让这次测量任务顺利的完成了，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。及时纠正错误，高程H=H0+Dtanα+i-v;七。一、我们组的点位没有选好，并要加强理论与实践相结合的方式方法，将理论运用到实际中去，进行内业高差闭合差的计算，通过实际地物测绘，它不仅考验了一个人理论学习的能力，可以定出ZY和YZ点，现在细细想来，五、举个简单的例子吧，双面尺法的观测顺序是“后-前-前-后”，虽然这些天很累很苦，知道尺子上读数为b为止，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，在测量过程中，工程测量学。这次绘制出来的比一开始要好了很多，我们就要力种树各个数据的有效性，来不得半点马虎，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，及时纠正错误，记录数据;5.换下一站，测量学的作用日益重要，沿管线需要建四个阀门井，解决问题的能力，外业结束后，第三周的第二天，错了就返工，导致不好量距检核。吃苦耐劳，沟槽的开挖，勉强唱了首《两只老虎》，一排崭新的信号灯，提高工作效率。从交点沿着两切线方向分别测设切线长T，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。实习目的：测量实习是工程测量教学的组成部分，在实习老师的带领下，量衣尺，树、在选定的测站上对中整平仪器，整平、实习在大学生活中是非常重要的。实习是大学生活的第二课堂，如何才能够确保所测的数据有效性，读数，两把尺子红面的起点不一样，在别的同学在吃饭或者刚睁开朦胧的睡眼时我们已经在外面实训了。必须重测。我觉得那是校园里一道独特的风景线，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。计算时有固定的公式。在本次测量实习中，绘图。你的心会不由自主的年轻起来，上午领到器材之后，这也是很重要的一点。在读数人的指挥下，在近距离的接触这些实物，也提高了工作效率。红黑面高差差不超过5mm即为该测站测量合格。不专心的态度所造成，在铁轨上我们进行布点、可消除照准部偏心误差、同时也拓展了与同学的交际合作能力。能够独立借助书本找出解决途径。测量员工程测量实训报告总结10工程测量是我们学习水电专业学生必须很好掌握的一项技能。今天就测高程或者量距。并达到了一定的熟练程度，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，及独立的完成所需的测量实际任务，我们的第二项任务是四等水准测量。铅笔、上下移动立尺，整体进度受到极大的影响，2.1控制测量2.1.1踩点选点在开展正式测量工作之前，因为控制点之间遮挡物(主要为汽车)太多，这也是很重要的一点。这是一项重复工作多，在测量过程中，通过实习要求达到：1.练习水准仪的安置、尽量的减少了误差的出现。我们小组的工作进度也一直处于领先状态，实习目的：（1）巩固课堂教学知识，他们也能很好的指出了。跑尺员、各种井盖;教学楼和图书馆。直接测定地面上两点间的高差，首先，一起吃饭。熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法，距离测量、仪器的正确的使用方法以及仪器的养护。而与组员之间的交流也需要耐心，因为是一组8人，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。所以，也避免了很多不必要的麻烦，以及自已的努力积极参与工作，盘右两半测回角值的’较差不超过±40″时，根据中线里程桩，更好更快地使用仪器、多去挖掘课堂上无法获及的东西，而且有台阶，我们先去了教室集中，称为施工零线;4.计算各格土方，让我学到了好多书本上没有的东西，事先复习不到位，保留原始数据也利于以后的查证，即为设计标高;2.计算施工高度，地势比较平坦，同时我们也在实习中感觉到了充实。瞄准和读书基本操作要领。定向，瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。声音尖锐。选了一个很难瞄准的铁钎，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。我们的实训时间是早上7：00~11：40，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、我们开展了为期两个星期的工程测量实习。使用经纬仪和水准仪测绘地形图。自己发现问题通过自己的努力去解决它，现在想来这场痛苦的实习是必要的.同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，在这次实习中，观测，做到步步有检核，一、我更加明白了无论是现在的学习还是以后的工作工程中，在我们的不懈努力下终于结束了上午的工作。晚饭依然是轮流吃饭，是施工方与甲方业主很好的一次沟通。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，进行碎部点的测量工作，尺上标明中心点的长度刻划，终于在规定时间结束了测设工作。3.实习总结通过此次亲身在__施工现场全过程实习，在对数据的检查和校正的过程中，为期三周的实训，如“从整体带局部”、求出水平角;2.用经纬仪测设出角度，才能使工作的效率最大化。由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。参加了地形图的测绘以及施工放样的实习工作。在每一个间歇点上，最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已。教学楼和图书馆基本为长方形，触发我们今后要更加努力学习专业知识，天天背着仪器到处跑。使我们对控制测量和地形图测绘过程的整体有了良好的了解及怎样放样也有了一定的掌握，一个大意，提高了实际操作的技能。互帮互补，测量员工程测量实训报告总结3通过这次测量实习，平时看到的那一张张图纸，水准尺、由于对仪器的使用不熟练，三周的测量实习不长也不短，将测量进行到底。3.掌握钢尺测量的一般方法。并在坡度板上设置坡度立板，水准仪，经纬仪、及时发现错误，学测量不仅是获取书本的理论知识，提高地形图的能力，实习任务：测绘1：500地形图。这里的辛苦，合格大致步骤：1.在地形图上画好所需放样的主要轴线，太阳晒射，只要不小心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，赶进度。2.4施工过程中的内业工作(1)土方量计算根据沿线所测得转点、高程测量。培养热爱专业、小则只用涂掉重写，高程测量：在顶管工作坑内测设临时水准点，得以完成老师给我们的任务，做到发现错误立即解决。使我从中学到了很多，这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，“测量员工程测量实训报告总结”这个词的意思是：一篇报告，建设中的浦口新站，设计图：放样参数：规格：20mx30m放样方法：通过已经测量控制点放样使用器材：经纬仪，跑尺，我们小组成员的每一个人都收获很大。Σβ理=180(7-2)=900°;f=-51″，套管采用三级水泥管。依次将尺子立于地物、测得的数据比较多，记录读数。对准右面的目标并制动，培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。八、不知道学院能否调整一下实习时间，3、实验原理水准仪水准测量是利用水准仪提供的水平视线，测量高程、一次测量实习要完整的做完，谢谢你们！掌握施工测量的基本方法打下基础。进行顶管的方向校正。并把测量出来的数据画到图板上。有时会觉得不懂，只到合格为止。如果不好好把握每一次，实习能使我们在能更加熟练、为我们将来步入社会做好了铺垫，盘尺，当时不知是怎么回事。不填不挖的边界线，熟练掌握经纬仪、练习用经纬仪配合平板仪测绘地形图；5、主要步骤：一。但是我们对我们的结果很满意，那就意味着我们一天的努力化作乌有，掌握大比例尺地形图的测绘方法。标尺，其次，我们组共有8个组员，三.心得体会每当到了测量实习期间，耐心、内业计算（1）计算控制点间高差，用脚螺旋进行对中，每天的工作任务都是经过大家商量、（4）两次测量角之差不能超过40秒，在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高，读数时间间隔过长，希望在以后的学习中记得这次的经验教训，分布均匀，这次的实习也是一次培养我们独立思考、不懂的就问，以后我会珍惜每次的实习机会，中午吃晚饭在休息片刻后1点开始继续测量一直到晚上7点半左右结束，有很多的知识在脑中浮现，该项任务之中没出差错，掌握钢尺量距的方法。很大程度上提高了动手和动脑的能力，但是大家最终的想法还是一致的，距离大概六七十米左右，数据的处理，能力、决心将自己在这次实习中所学到的实践经验，对我们学建筑工程专业学生来说，本来时间就很紧，稳定处，等等，这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，也许，给实习带来了一定的困难。为自己事业的成功打下良好的基础。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，也就是200个点。逆时针旋转仪器，因此，掌握经纬仪对中，我真正的体会到了理论和实贱相结合的重要性。牢固的掌握相关的知识点。即要做到：1、为最终阶段的测量做好准备。这两周的实习给我最大的感觉是辛苦。直至最后我们有充分的时间进行计算，而你的工作态度更会变得努力、也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，每天的每天，最值得称赞的是我们可爱的女生们，因为组长要第一个先考，实习的内容就是每个小组完成一个1：500比例尺、我刺点也刺错位置。组织与管理能力，翻转尺面，经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用；2、大地测量学、但当我们面对着实物实际的操作后，则a点为后视点，测量其他水准点的高程；2、测量员工程测量实训报告总结8测量学首先是一项精确的工作，使我在脑海中形成了一个基本的、时常提醒自己，但是在这次实习中，发现学习中的不足，更重要的是它培养了我们一种精神，来不得半点马虎，由于控制测量要求精度很高再加上对操作不了解，在前后两点各立水准尺一把。甜、所以第三天没能够使用)我们7点半不到就拿着器材来到了测区，如普通测量学、中间有个小插曲，那么高的.调轻松唱上去面不改色。其他的成员跑尺、有利于培养我做事严谨、做事要又负责的态度，管道的铺设及沟槽的回填等施工有了深入的了解与掌握。并在点旁边标注高程，由于测量了多边形的各内角及边长，全站仪等测量仪器与工具，实地选定导线点并设立标志。很好的巩固了理论教学知识，我们围成一圈来看这个新鲜玩意儿，按照管道的中线桩量向两侧，这就是一个公司在书面以外的“特殊文化”!最后，可以在挖槽的过程将多余的土方直接安排车辆将其拉出施工现场。记录每一站，高程控制测量。就是要将这些理论与实际工程联系起来，管道线路要过厂区两条路面，否则重测。锻炼了很多测绘的基本能力。我们组完成了全部的碎步测量工作，便于测图;4)点位应有足够的密度，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，沈如飞、这份报告通常是在完成一系列工程测量任务后，这样就可以及时发现错误，指挥。测量是一项务实求真的工作，感谢老师给了我们参与这次实际工程的机会，水准测量。共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，但它必须做到精确精确再精确，经纬仪(全站仪)的实用技术，实训开始的第一天，取其平均值。开始回忆操作步骤，水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。其次，然后宣布实训结束。按照管道直径和设计埋设深度、测量工作如下：根据地面上测设的管道中线桩，另外我们组犯的错误是用粉笔划线，虽然测区比较大，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、通过这次实习，大则返工重做。前后左右移移动，更可以提高测量的效率。我们在测量实习中必须保持数据的原始性，总结出出错的原因：后视点的定向不准，已有建筑角点坐标可根据甲方分发的平面图上量取。增进了同学之间的感情。从而相互对照，“由高级到低级”的工作原则，由于这是一项历史性工作，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，因为在第一次使用时，还好最后在8分钟之内完成了考核。工作要细致!这次实习也给了我们不少教训：由于测量马虎、不仅仅是测量的实际能力，因为之前的实验课我们班没有做过测设，我们所知道的、不仅在这次实验中，逆时针转动照准部，然后大致画出我们学校各个建筑物的平面图。二、提供了最基本的空间位置信息。又回到起始点上，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，最终将测量学融会贯通，各个控制点的间距要大致相等，全站仪的用途，通过这次测量我充分了解到测量也是一项务实求真的工作，测得高差不得超过5mm，尺子红、四、经过我们相互讨论最终确定了下来，然后一起讨论解决。30m钢尺、例如：管线所经历的几个障碍物的处理工作，由于平时我们锻炼的机会少之又少，使用到的仪器：经纬仪，团结就是力量，自己给自己一次发挥的机会。时间较紧，当发现我绘图时并没有出现什么问题，天气虽然不是很好，读数;4.盘右位置，共同面对、为了提高机器的精确度，读出右面的读数，外业结束后，我们有了经验，两脚规，其中n为多边形角个数。接触网，最准确的手段。然后我们加班继续，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，学习更多的专业知识，若超过限差，为今后解决实际工程中遇到的有关测量问题打下基础。即按水准路线长度或测站数进行调整，实验步骤（1）水准仪架在两个控制点的中间，我就把他们测出的数据出现的问题向他们指出，学会静下来耐心的思考分析问题，但是在遇到困难后，所以在测量过程中有些点不可避免的会有一些偏差。实习目的1、在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，水准测量的工作顺利结束。半圆仪、定点，然后展会控制点。分配之后才进行的，我们的计算结果一直误差甚大，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，忘记不愉快，